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来写作业

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    这是什么？

    卢圆圆拿起她桌上那个辣眼睛的盒子左右晃了晃，刚睡醒的杨珂闻言也凑过来一个大脑袋。

    铃声响完后，语文老师柳自溪才姗姗来迟，正站在讲台上调试多媒体。

    前排同学侧过身对她做了个口型，你弟弟

    弟弟？

    反应过来他在说谁的卢圆圆无奈扶额，这人怎么又来了？

    上周是噪音污染，这周更改策略开始对她进行视觉污染了吗。

    骚的不行的粉色包装纸，周围缠着一圈屎黄色丝带，两个颜色配在一起，实在让人无法忍受。

    她都能感受到不堪受辱直蹦跳的上眼皮。

    唔...杨珂两手挠着下巴，你别说，这颜色还挺真好看的

    他一脸赞赏的看着那坨骚粉，咱弟弟人虽然有些奇怪，但审美倒真不错，我喜欢。

    卢圆圆:

    她推开杨珂的大脑袋，用书堆把他远远隔开，将这骚东西塞进桌兜深处。

    还是眼不见为净的好。

    台上的柳自溪对多媒体的操作很生疏，调了有五分钟还停留在初始页面，不得已喊了班长上去帮忙。

    他和小老头一样，是偏好用粉笔板书的，但学校开过几次会来强调这个问题:板书浪费时间，坐前排的同学还经常吃灰，老师也应该与时俱进给学生创造各式各样的课程体验。

    柳自溪又是个新老师，对于学校的安排指令基本上都会认真执行。

    班长操作还要一会儿时间，他拿起讲台上的书，清了清嗓子。

    同学们先把翻到第十页，让我们预习一下上周讲过的内容。

    上周我们讲了总共四篇文章，这四篇文章都是新闻类题材，上个世纪五十年代的人命日报，九十年代的

    他一开口，原本有些嘈杂的教室也安静下来。

    柳自溪身上就是有这样一种魔力。

    他那温润细腻地声线任谁听了都忍不住放缓呼吸，好不让自己打扰到他，通身淡若如菊的气质，待在他身边就能获得片刻的安宁。

    现在把书翻到第13页，在前面的文章中我们也分析过新闻的六要素，何时、何地、何人......

    他继续念着，表情平静的真就像他念的一则则新闻，没有任何感情色彩。

    同学们很少见他笑，这学期开始后更是从未有过。

    声音也比往常要沉重许多，卢圆圆甚至能从他毫无波澜的脸上察觉出一丝颓废的气息，连他眼皮底下明目张胆传递纸条的两位同学都没有引起他的注意。

    课下了之后这俩人还在庆幸自己逃过一劫，要是以往，柳老师早就把他们喊去办公室罚背课文了。

    似乎是猜到他们在想什么，去抱作业的语文课代表从办公室回来，走到两人身边，语气冷漠。

    语文老师让你们把第一单元课文全部抄写一遍，周三早上交。

    说完就走了，留两人在座位上干瞪眼。

    就说语文老师怎么可能会突然大发慈悲放过他们，原来是惩罚人的手段升级了，跟小老头在同一个办公室待久了果然会被同化。

    近朱者赤近墨者黑啊！

    两人正抱头痛哭呢，走到一半的课代表又退转回来，这俩倒霉蛋以为还有什么事，吓得齐齐用书盖住脑袋减少存在感。

    谁知人根本没理他们，径直走到卢圆圆所在的位置，推了下鼻梁上的眼镜。数学老师找你。

    冷漠的声音里比刚才多了些起伏。

    课代表看向别处，反光的眼镜片遮住他的神情，直到听卢